STEMas-тиждень у початкових класах Староушицького ліцею.

 Світ обертається навколо інновацій: нові ідеї, нові рішення існуючих проблем. Сьогодні дуже важливо навчати науці, технологій, інженерного мистецтва і математики інтегровано, тому що ці сфери тісно взаємопов’язані на практиці в житті. STEM-освіта за допомогою практичних занять демонструє дітям застосування науково-технічних знань у реальному житті. Це спосіб допомогти сучасним дітям у майбутньому стати новаторами, цілеспрямованими, творчими і надійними ланками команди, суспільства, країни. Така система освіти вчить жити в реальному швидкоплинному світі, вміти реагувати на зміни, критично мислити, творчо розвиватися.

Слово STEM означає: S – Science (природничі науки), T – Technology (технології в загальному розуміння, не лише комп’ютерні), E – Engineering (інжиніринг, проектування, дизайн), M – Mathematics (математика).

Перший день STEMas-тижня був присвячений науці. Кожен школярик 1-4 класів відчув себе науковцем. День пройшов динамічно, пізнавально та весело.

Перший день STEMas-тижня 4 класі

Кожна дитина має бажання дізнаватися про щось нове, досліджувати навколишні предмети. У перший день  STEMas-тижня всі четвертокласники стали справжніми дослідниками, а їх класна кімната перетвориться на наукову лабораторію. Використовуючи лише кілька звичайних побутових предметів, розчинів та речовин, четвертокласники змогли відтворити у класній кімнаті барвисте атмосферне явище – веселку, найгрізніше геологічне явище – вулкан та надихнути без особливих зусиль повітряні кульки.

Під час проведення дослідів забезпечується чуттєве сприйняття, практична діяльність дітей і словесне обґрунтування, а це сприяє максимальній активізації розумової дітей, оскільки відповідає характеру мислення.